让我们一起努力.
苏西纽豪斯中心为校园范围内的项目和研究活动寻求合作伙伴. Plan a reading group on a topic of interest to you and your Wellesley colleagues; propose an innovative Newhouse course or an open class session; plan an event that would benefit from wider collaboration. 欢迎提出建议.
阅读组
教师阅读小组可以就任何两个或两个以上卫尔斯理教师感兴趣的主题召开, 至少有一个人是人文系的. 正常情况下, 一个读书会每学期在苏西·纽豪斯中心举行大约三次会议. 最高可达1美元的津贴,000英镑将供领导或小组领导使用，以抵消书籍的成本, 点心, 或者由外部演讲者/讨论者访问. 每年年底, 小组必须提交一份皇冠体育其进展的简短报告(一到两段). 我们鼓励教师在学年早期申请，因为我们在这方面的资金有限. 请给主任写信.
课程
纽豪斯的课程提高了学生的方法论技能，并展示了学习人文学科的价值. 这些课程可能包括但不限于以下内容:
- “公开课”围绕广泛的人文主题汇集了一系列课程，并展示了实现该主题的不同方法.学生向学生和教师展示他们的期末项目
- 学生向学生和教师展示他们的期末项目
- 体验式学习机会，如实地考察，学生的期末报告
- 表演由表演者、艺术家或音乐家进行的有学生参与的表演
- 一门或一组课程，包括一位或多位客座演讲者, 和导演一起处理公共事件
- 公共项目，如小组翻译工作
该中心将优先考虑可以长期整合到课程中的合作课程. 有兴趣的教员被鼓励写信给主任提出自己的想法.
颜色工作组学院
由梅隆基金会支持，新英格兰人文协会(半部)和康涅狄格大学人文研究所(UCHI)合作。, 有色人种工作小组(FOCWG)的成立是为了为黑人提供校外空间, 土著, 以及有色人种(BIPOC)的教师，以应对他们在学术职位上面临的特殊挑战. 欲了解更多信息，请点击这里.