/ 教授应该怎样? 订阅

教授应该怎样? 活在这个世界上，但不属于这个世界? 一个被动的观察者，躲在相对安全的图书馆里评论世界? 努力使世界发生变化的积极行动者?

We, 皇冠体育的教职员工, 相信我们已经准备好迎接挑战，参与当前和紧迫的世界事件. 在教室里, 例如，我们经常发现自己在近乎实时的情况下与学生讨论时事, 以回应2015年11月的巴黎袭击事件, 朝鲜最近一次核试验是在2016年9月, 黑人的命也是命运动, 妇女大游行, 最近，行政命令禁止进入美国.S. 来自七个穆斯林占多数的国家的公民. 深思熟虑的反应能力, 深入, 在全球重要事务上的权威是卫尔斯理教师最大的优势之一，也是卫尔斯理教育的基石. 学生们要求与当地学生进行批判性的接触, 国家, 以及课堂内外的全球事件. 我们的立场是，教授有义务做出回应.

我们可以回应. 哲学家不需要受过政治方面的特殊训练就能发表评论, 例如, 气候变化. 而气候变化科学不在她的专业范围之内, 她的训练, background, 对这个话题的兴趣可能会产生引人注目的、具有挑衅性的皇冠体育后代的遗产和责任问题的文章. 类似的, 地球科学家可能很有资格就我们的环境健康与大规模生产的消费品的影响之间的交集对消费文化发表评论.

我们的目的不是要展示人文学科, 社会科学, 自然科学可以或必须应用于时事, 而是乔叟, 苏格拉底, 美国独立战争, 气候科学, 统计数据, 无数其他学术课题是当代死刑讨论的试金石, 自杀, 政治幻灭, 贫困, 娱乐时尚, 等等....... 重点不是淡化我们对特定学科的看法, 而是要表明我们的研究对象是我们研究当代问题不可或缺的一部分.

这正是我们的学生想要的——他们希望看到他们的文科教育能更好地让他们了解世界，并发展出适当的交流方式来改变世界. 当他们的教授模仿这种行为时，学生们会发现这是一项值得的努力. 他们努力工作去了解世界，然后去改变世界. 每年, 40名卫尔斯理女性成为奥尔布赖特研究员，并利用寒假时间在多学科小组中工作，开发应对粮食短缺等全球挑战的新方法, 发展中国家的经济增长, 气候变化. 奥尔布赖特奖学金的总人数现在达到320人. 生活和工作在世界各地, 他们正在努力实现他们认为会使世界变得更美好的变革. 皇冠体育, 作为教育者和导师, 为奥尔布赖特奖学金获得者作为变革者走向世界铺平道路. 的讲话 旨在突出在韦尔斯利以及那些在我们校园边界之外工作的有远见的人正在做的变革性工作，并分享它.

如今，韦尔斯利课堂上的许多对话都是皇冠体育文字的力量的. 我们这些教授人文科学、社会科学和自然科学的人都是用语言交流的. 然而,, 2017年初, 我们发现自己处在这样一种环境中:新获得权力的势力使用了他们能想到的最具煽动性的语言，然后才声称“语言无关紧要”.因此，我们比以往任何时候都更迫切地需要解决词语及其与事实和真理的关系. 这个话题有多种形式, 包括伤害和冒犯的区别, 言论自由的本质, 仇恨言论的本质, 比如，选择演讲的媒介, 我们可能会问:Twitter上的言论没有报纸上引用的言论那么受重视吗? 理解, 批评, 运用语言是我们教给学生的基础. 我们的立场是，如果一个人想要理解我们生活的这个令人眼花缭乱的复杂世界，那么仔细分析文字的力量以及它们与事实和真理的联系是一项必要的技能.

教授应该怎样? 她已经是这样了. 她的文字使她成为影响变革的积极推动者——无论是皇冠体育乔叟的文字还是死刑的文字, 苏格拉底还是自杀, 美国革命或政治幻灭. 如果世界是一个轮子，那么语言就是它的辐条.

欢迎来到 的讲话亲爱的读者. 让我们改变世界.

图片来源:Diego Rivera，“莫斯科游行”，墨西哥城，Banamex, 1956年.