等待申请卫生专业学校

努力平衡学业, 临床经验, 社区服务, 研究, 其他课外活动, 爱好, 和人际关系? 没有准备好进入卫生专业学校的标准化考试或处理申请流程? 对自己的职业道路没有十足的把握? 在申请健康专业学校之前,了解更多皇冠体育间隔年(或更长时间)的知识.

间隔年(或更长时间)

在本科教育和专业学校之间休息一段时间越来越普遍. 例如, 进入医学院的平均年龄是24岁, 超过70%的医学院学生至少有一年的间隔年. 在韦尔斯利,这个数字更高,超过80%的人有一年或更多的间隔年. 因为很多申请者都在休假工作, 申请直接入职的申请人正在与经验更丰富的候选人竞争.

准备直接申请的卫尔斯理申请人在申请过程中做得相当好. 当你考虑过间隔年的时候,回顾一下 自我评估 决定你是否准备好申请,或者你是否需要更多的时间来积累经验, 提高你的GPA或者为入学考试而学习.

  • 你的高中成绩会被计入你的gpa
  • 你可以把你的前期健康要求分散在四年里
  • 你会有更多的时间去学习额外的高级科学课程
  • 你在大四获得的学术奖励和荣誉将显示在你的成绩单和申请表上
  • 如果有必要或希望的话,你将有时间在毕业后选修额外的课程
  • 你将有更多的时间准备申请所需的标准化考试
  • 你会遇到其他的教授和其他人,你可以向他们要求推荐
  • 你将有时间获得额外的临床、服务和研究经验
  • 你可以花时间在外面的世界:你毕业后的经历可以帮助你更确定你的职业选择, 并通过提高你的知识成为一个更好的申请人, 深度, 和成熟
  • 你可以利用这个机会去做一些你可能再也没有机会做的事情
  • 在完成本科学业后,你可以花时间来充电
  • 无论你何时选择申请,健康专业咨询(HPA)都会为你提供支持
  • 失去动力:当你重新开始学习时,你可能会生疏
  • 开始训练的时候,你的年龄会稍微大一些(但记住,你有一辈子的时间来享受你的职业生涯)。
  • 您需要及时了解HPA发布的有关申请流程的信息和截止日期
  • 你需要和韦尔斯利的教授以及其他你想向他们申请推荐信的人保持联系
  • 当你申请的时候,你需要确保你有电脑/互联网接入,并且你可以在美国参加面试
  • 你需要确保你的课程和标准化考试成绩没有过时
  • 如果你是国际学生, 你需要了解最新的移民和工作政策和要求
  • 你需要检查间隔年或更长时间是否意味着你需要开始偿还教育贷款

间隔年的想法

因为很多预科生在本科和专业学校之间花时间工作, 在研究领域,一年或两年的职位越来越多, 服务及临床环境. 常见的间隔年经历包括:

  • 在实验室、临床或其他研究岗位工作
  • 作为一名急救医生在临床环境中工作, 注册护士援助(CNA), 医疗助理, 医疗抄写员, 急诊室技术员, 心理健康助理或验光助理.
  • 参加服务活动,如美国志愿队, 城市一年, 健康队, 公共服务伙伴关系, 人类家园, 为美国而教, 或和平队.
  • 通过参加额外的课程来完成和/或加强你的学习成绩 硕士或学士学位后课程
  • 旅行并了解人们、他们的文化和其他医疗保健系统
  • 从事公共卫生、公共政策或非营利性工作的.
  • 做任何能帮助你成长为爱心的事情, 善解人意, 交际, 也是一个为他人着想的合作型人

间隔年计划

  • 通过工作或志愿活动在临床环境中保持活跃. 当你接近你的申请周期时,要更多地了解你的职业.
  • 与韦尔斯利健康专业咨询保持联系. 在日历上记下所有的截止日期和会议.
  • 熟悉申请流程:见 完成申请 在APPLY部分.
  • 为你的标准化考试做计划,确保它不会在你申请之前过期.
  • 思考 推荐信 现在.  在你离开校园之前和老师谈谈. 与写信人保持联系,当你准备好要求他们写你的信时,向他们提供最新情况.
  • 和财务援助谈谈,了解你是否需要开始偿还学生贷款.
  • 国际学生应向学校查询 斯莱特国际中心 皇冠体育移民和工作政策.
  1. 与你的朋友见面 大学职业导师 在职业教育中对兴趣和可能性进行头脑风暴
  2. 使用工具 资源 部分,了解更多皇冠体育准备的信息 简历 和 求职信求职指南面试等等
  3. 去 握手 网站,定期浏览皇冠体育
  4. 看看健康职业建议网站,找到寻找的策略 研究临床服务 机会
  5. 网络 寻找可能的机会!  利用家人,朋友,导师,并找到韦尔斯利校友 韦尔斯利蜂巢 和 LinkedIn
  6. 使用 职业生涯教育 需要了解的人员和资源 奖学金 和 实习 机会

以下是可供考虑的潜在职位:

学士学位阶段后的计划

如果你的成绩在毕业时没有达到入学要求, 考虑一个你可以参加额外课程的Post - Bac项目. 学生可以选择参加额外的本科课程或完成硕士学位课程. AAMC 更多的信息 皇冠体育做回邮和 可搜索列表 在后台程序中.

这些程序种类繁多,提供不同的服务. 有些项目是为那些没有机会完成必要的健康预科课程的潜在申请人(“转行者”)提供的。, 另一些则是为已经修过课程但需要加强知识和成绩的学生提供的(“职业提升师”)。. 潜在的申请者也可能在寻找能够提供研究经验的项目, 临床接触, 服务的机会, 与卫生专业学校招生办公室建立特别联系, 和/或为入学考试做准备. 当你计划申请Post-Bac课程时,与健康专业顾问交谈是一个好主意,以确保你选择了一所非常适合你的学校.

每个申请人都有独特的需求,应该考虑到时间,制定适合她的个性化计划, 成本, 位置, 等.

  1. 什么类型的课程最适合我的需要?
  2. 我需要多长时间的课程? 一年? 两年? 全职?  兼职?
  3. 程序的费用是多少?  哪些项目提供经济援助?
  4. 这些项目的毕业生被卫生专业学校录取的成功率是多少?  他们的流失率是多少?
  5. 我可以在完成课程的同时工作吗?
  6. 申请特定的课程需要达到一定的GPA吗?
  7. 哪些课程要求我在申请之前参加入学考试?  哪些项目不希望我在申请之前参加入学考试?
  8. 项目是否与卫生专业学校有特殊的“联系”?
  9. 除了学术之外,项目是否能帮助我获得临床、服务和/或研究经验?  入学考试准备是课程的一部分吗?
  10. 谁会来上我的课?  Post-bac学生?  本科生?  研究生?
  11. 我是否想从这个项目中获得一个学位,以帮助我追求其他的职业道路?
  12. 地理对我重要吗?  我参加这些课程时可以住在家里吗?
  13. 到目前为止,我学过的学前教育课程与项目的结构相吻合吗?
  14. 我能从专门为代表性不足的申请人设立的项目中受益吗?
  15. 这些项目提供健康前顾问和导师吗?  他们代表申请人写委员会信吗?
  16. 有什么样的学术资源可以进行辅导等等?